Аллоҳнинг неъматлари бизларнинг устимизда доимо кетма-кет ёғилиб туради.
Бирор соха йўқки, у илмсиз равнақ топган, юксалган бўлса. Шу боис, Аллоҳ таоло илм ўрганишга интилишни ҳар бир мўмин-мусулмон зиммасидаги фарз этиб қўйган.
Ислом дини бағрикенг ва осонлик динидир. Бағрикенглиги шундаки, Қуръони Каримда аввало инсон зотига бағрикенг муносабатда бўлиш ва ғайримусулмон бўлган самовий динларга эҳтиромда бўлишни ўргатиб келган.
Анас розияллоҳу анҳудан ривоят қилинади. Набий соллаллоҳу алайҳи васаллам “Лаа илаҳа иллаллоҳу” деган кимсага тегмаслик. Гуноҳи туфайли уни кофирга чиқармаймиз, амали туфайли уни Исломдан чиқармаймиз” дедилар. (Имом Абу Довуд ривояти)
Маълумки, ислом дини ўз номи билан тинчлик,бирдамлик, ҳамжиҳатлик динидир. Адоват, ихтилоф ва тарафкашликнинг ҳар қандай кўриниши динимизга бегонадир.
Tarbiya dinimizda vojib amal, deb e'lon qilingan. Biz eng ko‘p ishlatadigan tarbiya, murabbiy so‘zlari Allohning «Rob» ismi bilan bitta o‘zakdan olingani tarbiyachilar mas'uliyatini oshirsa kerak, deb o‘ylayman.
Радикализм – муайян шахс ёки гуруҳнинг мавжуд ижтимоий, сиёсий ва маданий ҳолатини тубдан ва муросасиз ўзгартириш истагидан иборат жараёндир
“Aқида” сўзининг ўзаги луғатда “ақд” яъни “тугиш”, “боғлаш”, “маҳкамлаш” маъноларини англатади.